Запровадження загальнодержавного карантину змінило життя всіх без винятку українців.
Сьогодні ми дійсно маємо змінити практично всі підходи до своїх щоденних справ – робота, навчання, походи в магазини, аптеки чи банки.
У нових реаліях опинилося і шкільне навчання. Вчителі, учні та їхні батьки тепер мають призвичаїтися до дистанційної роботи.
Здавалося б, карантин – це і є той момент, коли задекларована «держава у смартфоні» має показати свою ефективність.
На жаль, дотепні розповіді про вирішення державою будь-якого питання для громадянина в один клік жодним чином не мають нічого спільного з реальністю.
Варто визнати, що зараз дистанційне навчання відбувається неефективно. Правду сказати, воно повністю провалене.
Діти вдома залишаються сам на сам зі своїми проблемами в навчанні, бо просто отримують завдання і мають його якось виконати.
Діти, а особливо школярі молодших класів, повинні отримати кваліфіковане роз’яснення шкільного матеріалу для того, щоб розуміти – як вони мають виконувати завдання. Звісно, батьки можуть допомагати їм у цьому, але це не так ефективно, як заняття з професіоналом.
Лише одиниці вчителів спроможні організувати відео заняття, де пояснюють учням навчальний матеріал. Найчастіше діти отримують просто завдання у вигляді електронного листа з переліком пунктів, які потрібно виконати, або ж повідомлення у месенджер-групу батьків.
Особливо критичною є ситуація з цьогорічними випускниками, які мають готуватися до ЗНО. Жодних роз’яснень, доступного і зрозумілого викладення матеріалу немає.
Критичною є ситуація у сільській місцевості – діджиталізація не діє, коли немає інтернету.
«Європейська Солідарність» закликає національного суспільного мовника виділити ефірний час для проведення телевізійних уроків і дати дітям можливість навчатися. Вважаємо, що уряд і Міністерство освіти мають разом з НСТУ організувати і сформувати щоденну телевізійну програму для навчання дітей, а також провести чітку, повномаштабну інформаційну кампанію та роз’яснити батькам про час і предмети таких уроків.
Ці кроки забезпечать українським дітям максимально ефективне навчання у дистанційному режимі. Школярі мають не просто виконувати надіслане вчителем завдання, а перш за все – отримувати якісне роз’яснення навчального матеріалу.
Діти – це майбутнє нашої країни. Головна задача суспільного мовника – це діяльність на користь суспільства, і сьогодні найбільшою користю стане допомога школярам із навчанням і отриманням якісної освіти.